Landsbyskolen

FAU med foreldrerepresentantene i styringsgruppa i spissen arrangerer en dårlig digital foreldreundersøkelse. Foresatte svarer som en aktivitet på foreldremøtet på hvert enkelt trinn hver vår. Resultatene blir presentert på Landsbymøte i starten av hver skoleår. 

Tema 2022/2023: Digitale vaner og innhenting av aktuelle tilbakemeldinger fra foresatte til styringsgruppa.  

Tema 2024: Søvn

Tema: 2025: språkbruk 

Tema: 2026: 

Ved oppstarten av nytt skoleår arrangerer styringsgruppa et Landsbymøte. Landsbymøtet har en fast form med ulike aktuelle innlegg etter ønske fra foresatte og skolen. Lansbymøtet er ikke bare et foreldremøte, men også hele skolens personalet møter opp denne kvelden.  Tema fra Landsbymøte blir også tema når skolen arrangerer foreldremøte på de ulike trinnene. Da er det viktig at foresatte får tid og mulighet til å snakke godt sammen om årets tema, og hvordan de kan bidra til et god skole- og nærmiljø på sitt trinn. 

Ulike tema vi har tatt opp: 

• FAU- presenterer hvert år sin årlige foreldreundersøkelse om ulike tema. 
• Vi har hatt foredrag om søvn med kommunepsykologen. 
• Øivind Elgenes har overrasket oss og sang nattasang i forbindelse med foredraget over.
• Vi har tatt opp nettvett og grensesetting med blant annet kommunens SLT-koordinator. 
• Politiet har deltatt. 
• Vi har også hatt foredrag om psykisk helse av BROR-mental helse. 
• Lærere har presentert opplevelser fra skolehverdagen og språkbruk 
• Rektor har snakket om aktuell tema som ny Opplæringslov og nyheter fra Landsbyskolen. 
• Kristiansund kulturskole har presentert seg 
• ++++

Velkommen til Etter Skole Lek (ESL)  

Er du klar for moro etter skoletid? ESL er det perfekte tilbudet for alle elever fra 3. til 7. trinn på Rensvik skole! Vi åpner skolens område for lek, latter og gøy en til to dager i uka, fra 18:00-19:30. 

Foreldrene i klassegruppen har ansvar for hver sin ESL-dag – sjekk ansvarsplanen eller kalenderen på skolens hjemmeside for å se når det er din tur til å være med på moroa! 

Og vet du hva? Elever i 1. og 2. trinn er også velkomne, så lenge de tar med seg sine egne foresatte. Det blir garantert hyggelig for hele familien!" 

«En og en halv time som utgjør en stor forskjell for læringsmiljøet for alle ved skolen» 

Alle klassene fra 3.-7.trinn har ansvaret for tre kvelder hver. Klassekontaktene deler foresatte inn i tre grupper.  

Valg av aktivitet 

Aktiviteten vil alltid være publisert på skolens hjemmeside. Det er en viktig forutsetning for å gjennomføre en vellykket kveld at elevene vet hvilken aktivitet/aktiviteter som skal gjennomføres før de kommer. Da kommer elevene som er motivert for aktiviteten, og dere slipper å «forhandle» om dette. Skulle det ikke vær nok oppmøte til å gjennomføre aktivitet, eller det oppstår et behov for å endre aktivitet, så står dere selvfølgelig fritt til det. Tips til enkle inkluderende aktiviteter som passer for mange står beskrevet lenger bak i håndboken. Dersom dere som har fått ansvaret ikke har meldt inn aktivitet på forhånd, setter vi opp en passende aktivitet for årstiden noen dager før ESL-gjennomføringen.  Vi har erfaring med at fysiske aktiviteter som ikke blir for konkurransepregede inkluderer flere, gjerne med bruk av myke baller eller hvor spillet ikke må stoppes om elever kommer til eller går. Vi har ofte styrt unna de største ballsportene da disse har gode tilbud i kommunen, men det utelukker ikke at dere kan velge disse.  

Barna kan bidra 

Ofte ønsker elevene selv å bidra til å lede aktiviteten. De kjenner reglene for de ulike aktivitetene og er ressurser for gjennomføringen. Dette er helt greit så lenge barna ønsker det, og at dere støtter opp ved behov.  

Ansvarsinstruks  

ESL er barnas fritid og de kan komme og gå fritt som de ønsker 

Barna må følge trivselsreglene, dersom de ikke følger disse er det mulig å be de forlate aktiviteten på en fin måte.  

Foresatte og frivillige er ikke ansvarlige for andre barn som oppholder seg på skolens område og ikke bruker tilbudet, men vi hjelper om vi kan.  

Det er lov å si nei til elever fra 1.-2. trinn som ikke har med foresatte og ønsker å være med.  

Dersom et barn skader seg, kan de fleste elever selv telefonnummer til en foresatt dere kan ringe. Ved akutt sykdom eller skade, ringer dere 113 og informerer skolen på 46 75 64 30.  

Skolen har hjertestarter som henger synlig i inngangspartiet til SFO og 1.trinn.  

Skolen eller FAU er ikke ansvarlig dersom noen kommer til skade i lek så lenge at det ikke skyldes forsømt vedlikehold av lekeplassutstyret (skolen har ukentlige rutiner for uteområdet). Alle har rett til gratis helsehjelp ved alvorlig skade i Norge.  

Ikke forlat skolen eller området uten at dere har ryddet, vinduer må være lukket og skolen helt låst.  

Gi nøkkelen til neste klasse på lista. Her kan klassekontakt være behjelpelig med løsning.  ESL-nøkkelen skal kun brukes, overleveres og oppbevares av foresatte. Elevene skal under noen omstendigheter ha tilgang på denne nøkkelen.  

Trivselsregler  

Trivselsreglene er utarbeidet i et samarbeid mellom elevrådet og styringsgruppa i Landsbyprosjektet.  

-Vi tar ikke bilder eller film. 

-Vi er rolig når vi er innendørs. 

-Vi hører på de voksne.  

-Vi tar vare på utstyret vårt.  

- Vi bruker mobilen brukes minst mulig.  

• Landsbyprosjektet på rensvik - aktuelt
• Landsbyskolen åpnet på Rensvik skole - aktuelt
• God morgon Møre og Romsdal - Distriktsprogram - Møre og Romsdal (radio) - NRK Radio
• Kristiansund, Rensvik | Skaper noe nytt i Kristiansund: – Hvordan vi har det på skolen er viktig for hvordan vi har det i livene våre (tk.no)
• Lærer bort sykkelferdigheiter til barn – NRK
• Barna fikk uvant besøk: – De vet lite om farene rett utenfor skoleporten

Vi har startet et samarbeid med Rensvik velforening og Rensvik samfunnshus som er vår nærmeste nabo. Etter ønske fra foresatte, skal vi i år også ha felles avslutning til jul. Skolen lager derfor julemarket i gymsalen og  det blir café i samfunnshuset i etterkant av velforeningens fakkeltog og juletretenning. Det ryktes at nissen kommer, og vi vil pynte skoleplana denne dagen.  Dette er eneste arrangement hvor vi selger kaker og produkter. Siden vi markedsfører dette ute i nærmiljøet, håper vi at det ikke bare er foresatte som kommer denne ettermiddagen. Vi ønsker oss et enda tettere samarbeid med nærmiljøet vårt. Mer informasjon vil komme om arrangementet. 

Vi ønsker å samle hele skolen til felles sommeravslutning. Da stiller vi med varme griller, litt underholdning og god stemning. Avslutningen er ment å være enkel å gjennomføre, og bidrar til at foresatte med flere barn ved skolen slipper å bidra på flere avslutninger, men være samlet som familie og spise enkelt medbrakt grillmat.  Det blir også stekt vafler og det kokes kaffe som vi deler ut.  Vi jobber hele tiden mot å holde oss til gratisprinsippet, og på skoleavslutinger. 

Det er også viktig at elevene trives i skolehverdagen og opplever mestring i undervisningssituasjonen. Vi jobber målrettet med å stadig øke graden av praktisk undervisning på fagenes- og elevenes premisser.  Alle temadager og tverrfaglige perioder står i skolens årshjul. Her er noen eksempel: 

• Temadager - rockesokk, vaffeldagen, engelskdag, badhair day, realfagdag osv.  Noen tema påvirker all undervisning den dagen, andre er tiltak som fremmer samhold.  Eleverådet bestemmer flere av disse temadagene fra år til år.
• Valgfag - Utvalgte dager legger lærere på mellomtrinnet opp ulike praktiske aktiviteter som elevene kan velge mellom. 
• Fellesang/forestilling: Hvert trinn produserer og presenterer en fellessang eller forestilling hvert skoleår som de viser for resten av skolen. 
• Praktisk undervisning som individuell tilpasset opplæring: Vi låner Viken gård av kulturenheten og samarbeider med en naboskole. Her bruker vi noen vedtakstimer på å jobbe med sosial kompetanse. Elevene jobber i små grupper med ulike praktiske oppgaver, som å fiske, grille, knyte sko og samarbeide i ulike prosjekter. 
• HOPP- Rensvik skole var i utgangpunktet en HOPP-skole. HOPP står for helsefremmende oppvekst. Vi har derfor lang erfaring med å lage undervisningsopplegg hvor elevene får anledning til å røre på seg. Det kan være oppgaver de må lete opp, stasjoner rundt om på skolen, i skolegården eller i nærmiljøet. Noen må memoreres, andres løses praktisk med terninger, erteposer eller andre konkreter. 
• Tverrfaglige perioder -  Skolen har faste uker hvert år hvor vi jobber med de tverrfaglige temaene bærekraftig utvikling, folkehelse og livsmestring, samt demokrati og medborgerskap.  Her jobber vi med ulike tema på de enkelte trinn for å oppnå relevante læreplanmål i alle fag som inngår i de tverrfaglige periodene. 

Noen dager koker vi havregrynsgrøt som vi serverer til frokost på skolekjøkkenet. Elevene selv tar ansvar for å være frokostverter. De ønsker alle en god morgen og inviterer inn til grøt.  De dagene vi lager grøt går det som regel rundt 60 porsjoner.  Vi søker gode hjelpere som kan hjelpe oss med å koke grøt noen dager etter avtale, da vi ønsker å øke opp antall dager. Ta kontakt med skolen. 

Første skoledag stiller skolen opp med vafler og kaffe til alle foresatte på eget rom. Ledelsen er tilgjengelig for spørsmål denne dagen.  Noen henger på skolen alle de timene barnet er på skolen, andre er en stund eller kommer og går.  Uformell prat og bli kjent med hverandre i klassegruppa er en suksessfaktor når hverdagen og samarbeidet blir nødvendig. Jo bedre foreldregruppa kjenner hverandre og samarbeider om oppvekstvilkår, grensesetting og konflikthåndtering, jo mer tid har skolen til å jobbe med fag. Velkommen til oss. 

Som foreldre er du den viktigste ressursen for ditt barns læring og utvikling. Du kan også være en viktig ressurs for andre barn:

•  Hils på alle du møter på skolen
• Snakk positivt om andres barn og andre foreldre/foresatte
• Gjør en innsats for å bli kjent med voksne og barn på skolen
• Følg opp det som er bestemt
• Engasjer deg i å skape et godt miljø
•  Vær opptatt av at alle er med
•  Vær raus og forståelsesfull for barn som gjør feil (det er vanlig og det vi lærer av)
• Skap rom for å heie på flere barn enn ditt eget

Vi har laget vår egen landsbysang. 

Hei, og velkommen til skolen min

Den heter Rensvik og e så fin.

Her finn vi glede i lek og fag,

Sammen vi skaper vår skolehverdag.

Vi tar ansvar for å leke og lære,

Ja, Rensvik er stedet jeg vi være.

Ref:

Når du kjæm kjøranes i fra byn,

Og høre Omsundbrua i vind

Da e du kommet til lansby`n min

Kjære Rensvik, du er fin.

Vi bor på Frei med naturen rundt,

Uansett vær, det e så friskt og sundt.

Når det blir nok av å sitt på stol,

Har vi ut`områda som Drabo og Hoel.

Når vinter`n kjæm med snø og med glatta,

Ned t  klatrejungel`n på akematta.

Ref:

Sang, det er viktig for skolen vår.

I gymsal`n vi møtes, og sammen vi står.

I kunstform, vi skaper magi.

I fellesskap utforsker vi vår fantasi.

I landsbyen er det plass nok til alle

Om du vil leke, snakke, skape eller tralle.

Ref:  X2

Kjære Rensvik, du e min.

Vi har laget vårt eget flagg med håndavtrykk til alle elevene.  Idéen ble til på et styringsgruppemøte av en foreldre med den klassiske overtenningen vi har på disse møtene. Dette var noen få virkedager før vår sommerfest og åpning av Landsbyskolen. Vi er nesten ikke sikre på hvordan vi fikk det til, men avdelingsleder var ute å kjøpte hvite laken. Før vi rakk å tenke hadde lærer i kunst & håndverk skrevet på “Landsbyskolen”,  og det øvrige personalet hadde sørget for at alle klassene hadde fått printet sine håndavtrykk i fine klare farger. En kreativ elev med gode symaskinkunnskaper sydde sammen og festet hempen. Plutselig hadde vi vårt eget flagg som vi heiste med fanfare på sommerfesten. Sånn er det når vi i Landsbyen får en god idé. :) 

I løpet av våren 2026 vil det bli lagt ut ledige elevstillinger ved skolen.  Utlysningstekst med arbeidsområder og arbeidsoppgaver samt søknadskjema vil bli publisert her på hjemmesiden.  Eleven søker sammen med sine foresatte og eleven må være motivert for jobben og kunne jobbe selvstendig. Opplæring vil bli gitt. 

Klær kan godt brukes om. På Rensvik skole er vi opptatt av bærekraftig utvikling. Vi har fått eget stativ til klær som kan brukes om ved SFO-inngangen. 

I gangen mellom SFO og 1. trinn har vi satt opp et stativ med klær i ulike størrelser som søker ny eier. Finner du noe ditt barn trenger, er det bare å forsyne seg helt gratis. Skolen kan ikke ta i mot store mengder klær til gjenbruk, men om du har yttertøy eller ullklær som er hele og rene i størrelse som passer fra 6-13 år, kan du henge fra deg på stativet om det er ledig plass. 

Vi ønsker med det samme å minne dere på å merke alle klær, da greier vi å gjenforene klær med riktig eier. Leter du etter gjenglemte klær uten navn, ligger disse i kassen ved melkeskapet til høyre når du kommer inn hovedinngangen.  

Styringsgruppa er sammensatt av 2 stykker fra skoleledelsen, 2 fra personalet og 4 foreldre representanter og FAU-leder. I tillegg inviterer vi inn representanter fra elevrådet og samarbeidspartnere fra nærmiljøet ved behov. 

Styringsgruppa tenker stort, og vi har overtenning på gode og mindre gode idéer stadig vekk. Vi møtes ca. en gang i måneden på skolens personalrom. 

Det er ofte enklere å rekruttere representanter til styringsgruppa en klassekontakter i perioder, flere ønsker å påvirke elevenes læringsmiljø direkte i denne handlekraftige gruppen. 

En av deltakerne i leken velges til å være hauk, en annen velges til å være duemor. Resten av deltakerne er duer. Duene står på den ene siden av en åpen plass, eventuelt en gymsal, duemor står på den andre siden. Hauken står i midten. Duene kan gjerne stå bak en startstrek som er tegnet på bakken, og løpe til en målstrek på andre siden.  

Leken starter med at duemor roper: «Alle mine duer, kom hjem!» Duene svarer: «Nei, vi tør ikke, hauken tar oss!» Duemor roper: «Kom likevel!» Nå skal alle duene løpe til duemor, mens hauken prøver å fange dem. Den hauken fanger, blir også hauk. Jo flere hauker, jo flere duer blir fanget, og den som sist blir tatt, er vinneren. Vinneren får velge hvem som skal være hauk og duemor i neste omgang.  

Leken kan varieres alt etter alder og antall deltakere. Avstanden mellom startstrek og målstrek kan økes eller minskes, alt etter hvor langt man vil løpe. Hauk og due kan gjennomføres med myk ball.  

En deltager er hai og står tett sammen på et avgrenset område i midten av "havet". De andre deltagerne deles opp valgfrie fiskeslag og står i hvert sitt hjørne. Instruktør sier hvilke fisker som skal ut og svømme. Disse skal da sirkle rundt haien. Instruktøren roper plutselig "haien kommer" og da skal haien ta så mange fisker han kan mens fiskene rømmer tilbake til sitt hjørne. 

Laget bestyr av likt antall spillere på to lag. Formålet med spillet er å eliminere alle motstandernes spillere på. Det gjøres på to måter:  

Treffe motstanderen med en ball fra skuldrene og ned.  

Gripe en ball direkte fra en motstander uten å miste den.  

Spillerne tar oppstilling bak sin endelinje. Spillet begynner ved at to til seks baller plasseres langs midtlinjen. På signal fra dommer kan lagene løpe mot senterlinjen og ta ballene. Når ballen er tatt, må denne bringes bak endelinjen før den kan kastes mot motstanderen.  

Det laget som først eliminerer motstanderens spillere er vinneren.  

Dommeren/ den voksne er suveren når det gjelder alle avgjørelser! 

En tom hermetikkboks settes i midten av en stor ring. Deltakerne samles i ringen. En blir valgt til å stå. En annen sparker hardt i boksen. Mens den som står, løper for å hente boksen og deretter teller til femti, løper de andre og gjemmer seg. Etter hvert som de blir funnet, skal den som står, løpe tilbake til boksen og rope navnet til den som blir oppdaget, for eksempel: ” Per på boksen” osv. De/den som blir fanget, kan befries. En som ikke er tatt, kan løpe bort til boksen og sparke den langt av sted. Den som står, må da hente boksen og telle til femti før han igjen kan lete etter de andre. 

Det er lurt å følge med på rulleringen av hvem som «står». Hvis det er noen som blir stående lenge og har vanskeligheter med å fange alle, kan det være lurt å kanskje bytte ved en naturlig anledning. Du som voksen kan være med på leken! 

Ved å velge et område med variert underlag, kan alle delta. Dersom det er en person som synes det er vanskelig å telle, synes det er utfordrende med rom-retning (å strukturere søket), eller synes det er vanskelig å finne gjemmeplass, kan disse være sammen med en annen. Avklar hvor langt det er lov å gå for å gjemme seg. Sørg for ro når beskjeder og instruksjon gis. 

Del deltakerne inn i lag. Er dere flere enn 20 personer bør dere ha fire lag, er dere færre enn 20 deltakere kan dere spille med to lag. 

Bruk gjerne vester eller lignende til å markere hvem som er på lag med hverandre. 

Bli enige om et avgrenset område dere leker i. Det kan gjerne være et ganske stort område med steder hvor det er mulig å snike og gjemme seg. 

Hvert lag lager seg en base innenfor området. 

I basen skal hvert lag oppbevare en gjenstand som symboliserer flagget, for eksempel et flagg eller en kubb-kastepinne. 

Når en leder starter spillet med et lydsignal, er det om å gjøre å for spillerne å komme seg inn i motstanderlagets base og hente flagget uten å bli tatt.  

Deltakere kan ta spillere fra motstanderlaget ved å være fysisk borti dem, som ved sisten. Hvis en spiller blir tatt, må hen bli i mostanderlaget sin base til noen på sitt eget lag klarer å komme frem til basen og ta på den fangede spilleren. Da blir spilleren fri. 

Spillere som blir fri må løpe tilbake til sin egen base før de kan prøve å ta flagget på nytt.  

Laget som først klarer å ta med seg flagget til motstanderlaget hjem til sin base, vinner. 

Hvis en spiller som har flagget blir tatt, må hen legge fra seg flagget der hen ble tatt. Da kan begge lag ta flagget. Laget som eier flagget kan frakte det tilbake til sin egen base, mens motstandere kan frakte flagget videre til sin base.  
  

Hvis dere spiller flere enn to lag, kan dere spille med flere flagg i hver base. Da spiller dere en bestemt tid og teller opp flaggene når tiden er ute i stedet for å avslutte spillet når et flagg er fraktet til motstandernes base. 

Forberedelser 

Del klassen inn i to like lag. Det er viktig å ha et jevnt antall spillere på hvert lag.   

Plasser 6 dodgeballer på midtlinjen  

Utstyr 

6 dodgeballer/skumballer 

En klokke for å holde tiden 

Kjegler som banemarkører (valgfritt) 

Fløyte (valgfritt) 

Dodgeball kan spilles både inne- og utendørs. En volleyball- eller basketballbane passer fint til dette.  

Målet med spillet 

For å vinne i Dodgeball må spillerne eliminere motstandere ved å kaste ballen og treffe motstanderen med ballen. Laget med flest spillere igjen etter endt spilletid, vinner runden. 

Spilletid 

En runde Dodgeball er 5 minutter, man blir enige om hvor mange runder man skal spille eller ta pauser med sosialt samvær mellom rundene.  

Beskrivelse 

I begynnelsen av spillet plasseres 6 baller på midtlinjen. Når lærer setter igang spillet løper elevene frem og samler sitt lags 3 baller. Hvert lag kan bare ta de 3 ballene som ligger til høyre på midtlinjen og ikke motstanderens baller.  

Spilleren er ute av spillet om man krysser sidelinjene eller midtlinjen, treffes av en ball eller kaster en ball som motstanderen klarer å ta imot. 

En ball som er kastet kan bare slå ut en spiller av gangen. Om ballen treffer en vegg, gulvet, andre baller eller andre ting før den treffer motstanderen, anses ballen som død og kan ikke slå ut en spiller. 

Du kan blokkere en kastet ball med ballen du holder i, men om du mister ballen du holder i eller kastede ballen treffer deg er du ute. 

De spillerne som har blitt truffet stiller seg opp i rekke utenfor sidelinjen. Hvis en lagkameret klarer å fange en ball med hendene, kan en eliminert spiller fra laget gå tilbake til spillet.   

Runden avsluttes når 5 minutter er over, eller hvis et av lagene mister alle lagmedlemmene først. Laget med flest spillere igjen vinner runden.  

(info kommer)

Skolen har klassesett som kan brukes. 

(informasjon kommer)

(regler kommer)

Landsbyskolen har kjøpt inn egen høytaler med to oppladbare mikrofoner som står fast på ESL-rommet. Husk å ta vare på ladere og utstyr. 

På ESL-rommet er det montert Smartboard som kan brukes til dansevideoer fra for eksempel Just Dance. I posen finner dere Ipad og lader til denne. Elevene kan bruke denne til å velge innhold på Smartboard, men dere regulerer bruken og volumet ved behov. 

I  ESL-skapet på ESL-rommet finner dere flere populære brettspill som sjakk og UNO. 

Dersom foresatte melder inn i god tid, kan vi legge tilrette for å bruke skolekjøkkenet til å bake eller lage annen mat. Ta kontakt med skoleledelsen så bestiller vi råvarer etter ønske fra dere. 

I forbindelse med høytider kan dere arrangere filmkveld i pysjamas eller lignende. Vi har Flyttbare Smartboard som kan trilles i gymsalen eller utendørs hvis været tillater det. 

Vi har både høytaler og farget lys som blinker om dere ønsker å arrangere en runde med disco i ESL-tiden. Ta kontakt med ledelsen i god tid før du skal gjennomføre. 

Det finnes mye garn på ESL-rommet, og noen pinner. Strikke-cafè kan være en aktivitet som flere liker. 

Det skal ligge et utvalg ansiktsmaling i skapet på ESL-rommet. 

Dere står fritt til å leke og spille teater disse kveldene. Flere av elevene er gode i teatersport og vi har hatt besøk av teaterverksted som har inspirert flere. 

Det står et bordtennisbord på ESL-rommet. Resten av utstyret finner dere i skapet bak i rommet. Hvem er vinner, barna eller dere foresatte?

Det er et godt utvalg av tegne- og formingssaker på ESL-rommet som dere kan bruke.