Fremtidens arbeidsuke
«Fremtidens arbeidsuke» er en ny og mer strukturert praksisuke for elever på 9. trinn. Målet er å gi elevene et bedre grunnlag for å velge utdanning og yrke, samtidig som lokale virksomheter får vist fram sine bransjer og framtidige jobbmuligheter. Den første piloten gjennomføres ved Nordlandet ungdomsskole fra 2. til 6. november 2026. Erfaringene skal brukes i arbeidet med å utvide ordningen til hele kommunen høsten 2027.
Skal gi elevene mer like muligheter
I dagens ordning gjennomfører ungdomsskolene arbeidsukene på ulike tidspunkt. Elevene og de foresatte må ofte bidra til å finne praksisplass selv. Det kan føre til at elevenes muligheter avhenger av hvilket nettverk de har, og at læringsutbyttet varierer. Med «Fremtidens arbeidsuke» skal praksisplassene samles og presenteres gjennom en digital portal. Elevene skal kunne finne aktuelle arbeidsplasser ut fra egne interesser, uavhengig av familiens nettverk. Arbeidsoppgavene skal også være forberedt og kvalitetssikret på forhånd. De deles inn i hva eleven kan observere, delta i med veiledning og gjøre selvstendig.
Forberedelse, praksis og refleksjon
Arbeidsuka får en fast struktur:
- Mandag forbereder elevene seg på skolen og blir bedre kjent med arbeidsplassen de skal besøke.
- Fra tirsdag til torsdag er elevene ute i bedriftene. Der får de prøve reelle arbeidsoppgaver og gjennomfører tilpassede observasjonsoppdrag.
- Fredag møtes elevene på skolen for å bearbeide erfaringene og levere en sluttrapport.
- Før praksisen skal elevene også forberede seg gjennom korte digitale kurs og øvingssituasjoner. Underveis fører de logg via mobil. Det er bare elevens egen sluttrapport som deles med læreren.
En mulighet til å vise frem arbeidsplassen
Bedrifter som deltar, får mulighet til å gjøre ungdom kjent med sin bransje og vise hvilke yrker og karriereveier som finnes lokalt. Dette kan bidra til å styrke rekrutteringen på lengre sikt. Det skal være enkelt å registrere en praksisplass. Bedriften skriver en kort beskrivelse av virksomheten, og får digital hjelp til å utforme en bedriftsprofil og foreslå oppgaver som passer for en elev på 9. trinn. Elevene forberedes før de kommer, og både bedriften og eleven følges opp underveis i arbeidsuka.
Slik kan bedrifter og foresatte bidra
Lokale virksomheter inviteres til å ta imot én eller flere elever fra Nordlandet ungdomsskole under piloten. Bedrifter kan også melde interesse for å delta i den videre utviklingen av ordningen.
Foresatte oppfordres til å snakke med ungdommene om interesser og yrkesmuligheter, utforske den digitale portalen sammen med dem og tipse om aktuelle arbeidsplasser.
Bedrifter som vil tilby praksisplass eller ønsker mer informasjon, kan kontakte Linn Nikolaisen på epost linn.nikolaisen@varde.as.
Piloten er et samarbeid mellom ungdomsskolene i Kristiansund, Ocean Network, Kristiansund og Nordmøre Næringsforum (KNN), Kristiansund kommune og Inkludia Utvikling.
I arbeidet med denne artikkelen har verktøyet ChatGPT vært benyttet.