Onsdag 18. mars ble det gjennomført folkemøte i forbindelse med reguleringsplan for ny barneskole i Omsundet. Møtet samlet innbyggere, fagpersoner og representanter fra kommunen til informasjon og dialog om planforslaget som nå er ute på offentlig høring.
-En ny skole er et stort og viktig løft for et lokalsamfunn. Det handler ikke bare om bygg, men om trygghet, tilhørighet og gode oppvekstvilkår for barna våre, sa varaordfører Linda Dalseg Høvik i sin åpning av møtet.
Hun understreket også at en skole ofte blir et viktig samlingspunkt i nærmiljøet, og at det derfor er avgjørende å planlegge løsninger som er bærekraftige, funksjonelle og tilpasset både dagens og fremtidens behov.
-Dette prosjektet handler om fremtiden til barna våre her på Frei. Det gir oss et ekstra ansvar for å gjøre dette riktig, sa Høvik.
Kommunalsjef Olaug Haugen fulgte opp med videre presentasjon av arbeidet fra kommunens side, før reguleringskonsulent Adrian Barsten fra Norconsult gikk gjennom bakgrunnen for planforslaget, status i prosessen og hovedinnholdet i reguleringsplanen.
Trygg skolevei og trafikk i sentrum av diskusjonen
Trafikksikkerhet og trygg skolevei var et av hovedtemaene under møtet. Dette er også et sentralt fokus i reguleringsplanen, hvor målet er at flest mulig elever skal kunne gå, sykle eller ta buss til skolen på en trygg måte.
Planen legger opp til flere tiltak både innenfor og utenfor planområdet, blant annet:
- Utbedring av hovedadkomst (Godhaugen)
- Egen løsning for buss og skoleskyss
- Egne hente- og bringesoner
- Tiltak i nærliggende kryss og langs skoleveier
Det ble også vist til at utfordringer utenfor selve planområdet, særlig langs Kvalvikveien og Kvalvågveien, må følges opp videre gjennom egne samferdselsprosjekter.
Spørsmål om skole og idrettsfasiliteter
I tillegg til trafikksikkerhet kom det spørsmål fra salen om selve skolebygget og gymfasiliteter. Kommunen opplyste at Freihallen er kjøpt og skal oppgraderes nær til dagens standard. Denne vil bli brukt som gymsal for den nye barneskolen.
Sammen med planlagt kultursal i skolebygget og eksisterende gymbygg ved Frei ungdomsskole, skal dette dekke behovet for idretts- og aktivitetsarealer for både barneskolen og ungdomsskolen.
Om planforslaget
Reguleringsplanen legger til rette for en barneskole med gode uteområder og nærhet til eksisterende anlegg. Det stilles blant annet krav om minimum 30 m² uteareal per elev og tilrettelegging for lek, aktivitet og bruk av naturen i området.
Planen er en del av oppfølgingen av vedtaket om ny skolestruktur i Kristiansund kommune, hvor Rensvik og Bjerkelund skoler skal samles i en ny skole på Frei.
Fortsatt mulig å gi innspill
Reguleringsplanen ligger nå ute til offentlig ettersyn, og alle har mulighet til å komme med innspill før videre behandling.
Frist for å sende inn merknader er 29. mars 2026.
Innspill kan sendes denne linken til kommunens nettsider. Alle innspill vil bli gjennomgått og vurdert før saken legges fram for politisk sluttbehandling.
Slik blir en ny skole til – steg for steg
Å bygge en ny skole er en lang prosess som består av flere faser. Her er hovedstegene, i riktig rekkefølge:
1. Politisk vedtak og behov
Først må kommunen vedta at det er behov for en ny skole, for eksempel som følge av elevvekst eller endringer i skolestruktur.
2. Planlegging av areal (reguleringsplan)
Det lages en reguleringsplan som bestemmer:
- hvor skolen kan bygges
- hva området kan brukes til
- hvordan trafikk, uteområder og omgivelser skal løses
Planen legges ut på høring slik at innbyggere og myndigheter kan gi innspill. Til slutt vedtas planen politisk.
3. Prosjektering (utforming av skolen)
Når reguleringsplanen er vedtatt, starter arbeidet med å tegne selve skolen:
- romløsninger og funksjoner
- tekniske løsninger
Her involveres ofte både fagfolk og brukere (skole, de som skal jobbe på skolen, elever).
4. Anbud og kontrakter
Entreprenører konkurrerer om å bygge skolen. Kommunen velger leverandør og inngår kontrakt.
5. Byggesøknad og tillatelser
Det sendes inn byggesøknad basert på de ferdige planene. Kommunen behandler søknaden og gir tillatelse til å bygge.
6. Bygging
Selve byggingen gjennomføres. Dette kan ta ett til flere år, avhengig av prosjektets størrelse.
7. Ferdigstillelse og åpning
Når skolen er ferdig:
- testes tekniske løsninger
- bygget godkjennes
- skolen tas i bruk av elever og ansatte
Kort sagt:
Vedtak → reguleringsplan → prosjektering → byggesøknad → bygging → ferdig skole
I arbeidet med denne artikkelen har verktøyet ChatGPT vært benyttet.