Voksenopplæringen i Kristiansund – en nøkkel til integrering og samfunnsdeltakelse

Voksenopplæringen i Kristiansund er en av kommunens viktigste arenaer for inkludering og livslang læring. Hvert år får hundrevis av voksne fra hele verden tilbud om språk, utdanning og veiledning – noe som gir dem nøkkelen til arbeidslivet, lokalsamfunnet og et selvstendig liv i Norge.

Kristiansund voksenopplæring

Kristiansund voksenopplæring er en stor og aktiv skole som gjennom hele året tilbyr tilpasset opplæring for voksne med ulik bakgrunn og kompetanse. Rundt 360 deltakere fra om lag 40 nasjoner får hvert år opplæring i norsk, samfunnskunnskap og grunnleggende ferdigheter – et viktig arbeid som legger grunnlaget for integrering og deltakelse i arbeids- og samfunnsliv.

Et bredt og fleksibelt tilbud

Skolen tilbyr et modulbasert opplæringsløp med fleksibel progresjon, tilpasset ulike behov og forutsetninger. Deltakerne kan følge kurs på flere nivåer, fra alfabetisering til norsk på B2-nivå – nivået som kreves for høyere utdanning i Norge. I tillegg tilbys opplæring i samfunnskunnskap, grunnskolefag gjennom Forberedende opplæring for voksne (FOV), samt Individuelt tilrettelagt opplæring (ITO) for voksne med spesielle behov.

Kristiansund voksenopplæring tar imot deltakere hele året, og lærerne tilpasser både innhold og undervisningstid. Dette gjør det mulig for mange å kombinere opplæring med arbeid, praksis eller familieliv.

Jobbsjansen – broen til arbeidslivet

Gjennom Jobbsjansen, et tiltak for innvandrerkvinner med liten formell utdanning, gis deltakerne tett oppfølging, språkopplæring, praksis og veiledning. Resultatene er tydelige: I 2023 ble alle deltakerne i Kristiansund og Averøy formidlet til arbeid eller utdanning – godt over nasjonalt mål.

Programmet videreføres og utvides i 2025, med økt kapasitet og fortsatt samarbeid med IMDi og lokale aktører.

Ressurskrevende, men verdifullt

Skolens drift finansieres hovedsakelig gjennom statlige tilskudd per deltaker. Det gjør planlegging krevende, siden elevtallet kan variere kraftig fra år til år. I 2024 ble det for eksempel planlagt for 200 deltakere, mens det møtte opp 330 ved skolestart. Denne variasjonen krever høy fleksibilitet både i bemanning og organisering.

Skolen tilbyr også kurs for arbeidsinnvandrere og firmaer, blant annet gjennom NAV eller samarbeid med andre kommuner. Deltakere fra EØS-området og arbeidsinnvandrere fra utenfor EØS må i stor grad betale for opplæringen selv.

Mer enn språk

Opplæringen har et livsnært innhold og dekker temaer deltakerne møter i hverdagen – som bruk av digitale verktøy, BankID, NAV, barnehage og arbeid. Undervisningen kombinerer språk og kulturforståelse, og lærerne har et helhetlig blikk på deltakernes situasjon. Mange er nyankomne flyktninger, noen kommer direkte fra flyktningleirer, og flere mangler skolegang fra hjemlandet.

Lærerne fungerer derfor ofte som veiledere og støttespillere, ikke bare språklærere. Det stiller krav til kompetanse, tålmodighet og kulturforståelse.

Språk, deltakelse og fellesskap

Forskning viser at det kan ta flere år å lære et nytt språk godt nok til selvstendig samfunnsdeltakelse. Derfor er langsiktighet og kontinuitet i opplæringen avgjørende. Voksenopplæringen legger til rette for at deltakerne skal lære i sitt eget tempo – og gir muligheter også for de som starter med lite eller ingen norskkunnskaper.

Et særtrekk ved skolen er det sterke fellesskapet. Deltakere fra ulike land og livssituasjoner bygger vennskap og nettverk på tvers av kulturer. Dette fremmer integrering, toleranse og aktivt medborgerskap – verdier som styrker hele samfunnet.

I arbeidet med artikkelen har verktøyet ChatGPT vært benyttet.

dame skjerm - Klikk for stort bildeRektor Marit Wærstad ved Kristiansund voksenopplæring er en engasjert og tilstedeværende rektor for sine medarbeidere og deltakere ved skolen. Ingunn Strand